Naša činnosť
Slovensko bez drog je občianske združenie so sídlom v Bratislave. Od septembra 2009 robíme na základných a stredných školách po celom Slovensku bezplatné protidrogové prednášky Pravda o drogách. Ako občianske združenie sme registrovaní od 27. 1. 2010.
Ako nás hodnotia školy
Po každej prednáške dostane škola dotazník. Takto odpovedali učitelia v školskom roku 2025/26.
V porovnaní s inými protidrogovými prednáškami
Ako prebieha prednáška Pravda o drogách
Interaktívna prednáška, ktorá žiakom vysvetľuje fakty o drogách tak, aby sa vedeli sami rozhodnúť.
2 × 45 minút
Ideálne dve vyučovacie hodiny po sebe s prestávkou.
Pre 2. stupeň ZŠ a SŠ
Obsah prispôsobujeme veku žiakov.
Interaktívna
Diskusia s triedou, otázky žiakov, videá.
10 tém
Čo sú drogy (legálne aj nelegálne), ako pôsobia na telo a myseľ, ako ovplyvňujú rozhodovanie, školu, rodinu a budúcnosť.
Protidrogový šerif
Žiaci 5. a 6. ročníka môžu na konci zložiť sľub protidrogového šerifa.
Aj pre rodičov
Rodičia sa môžu prednášky zúčastniť.
Bezplatná
Pre školy je úplne bezplatná, financovaná z darov a 2 %.
Lektori a zdroje
Ako sa pripravujú naši lektori
Každý lektor pred prvým vstupom do triedy prejde školením. Pri príprave prednášok vychádzame z vedeckých štúdií a aktuálnych údajov o užívaní drog na Slovensku a v Európe.
- Školenie pred prvou prednáškou
- Vedecké štúdie a oficiálne údaje
- Skutočné príbehy z praxe
- Spätná väzba od učiteľov aj žiakov po každej prednáške
Z akých zdrojov vychádzame
- European Drug Report 2026 – Agentúra Európskej únie pre drogy (EUDA)
- ESPAD 2024 – kľúčové zistenia – európsky školský prieskum o alkohole a drogách (37 krajín); na Slovensku ho realizuje Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
- World Drug Report 2026 – Úrad OSN pre drogy a kriminalitu (UNODC)
- národné údaje Národného centra zdravotníckych informácií (NCZI) a Národného monitorovacieho centra pre drogy
- zdroje uvedené v brožúrach Pravda o drogách (EMCDDA, UNODC, SAMHSA, CDC)
Fakty, o ktorých hovoríme
Každé číslo má overiteľný zdroj.
Na Slovensku má skúsenosť s marihuanou 28,4 % chlapcov a 25,3 % dievčat; v roku 2007 to bola polovica chlapcov a takmer 38 % dievčat (ESPAD 2024, SR – zdroj).
93 % mladých vo veku 14–19 rokov aspoň raz v živote pilo alkohol a viac ako 58 % z nich sa aspoň raz opilo (ESPAD 2024, SR – zdroj).
V Európe takmer každý tretí 15–16-ročný študent aspoň raz fajčil cigarety (32 %) (ESPAD 2024).
V Európe zomrelo za posledný sledovaný rok najmenej 7 600 ľudí na predávkovanie (European Drug Report 2026).
Vo svete užilo drogu v roku 2024 odhadom 331 miliónov ľudí, 6,2 % populácie vo veku 15–64 rokov (World Drug Report 2026).
Hodnotenia zo škôl a od žiakov
Doslovné citáty z dotazníkov učiteľov (2025/26), z ďakovných listov škôl (2012–2023) a z písomných spätných väzieb žiakov (2026). Uvádzame len školu.
Učitelia
„Prednáška študentov zaujala, lektori sú profíci. Páči sa mi názorné vysvetlenie aj interaktívny prístup lektorov.“
„Prednáška o škodlivosti drog, ktorú na našej škole zrealizovala organizácia Slovensko bez drog, bola mimoriadne prínosná a kvalitne spracovaná. Lektor dokázal tému podať pútavo, zrozumiteľne a s množstvom praktických príkladov, ktoré zaujali nielen žiakov, ale aj prítomných pedagógov. Žiaci reagovali veľmi pozitívne – ocenili otvorený prístup, autentické príbehy a spôsob, akým im boli vysvetlené dôsledky užívania drog na fyzické aj psychické zdravie. Počas prednášky bolo vidieť, že mladí ľudia aktívne počúvali a zapájali sa do diskusie. Ako učiteľ považujem túto prednášku za veľmi hodnotnú súčasť preventívnych aktivít školy. Splnila svoj cieľ – informovať, motivovať a viesť žiakov k zodpovedným rozhodnutiam. Určite by som privítal, keby sa podobné podujatia konali aj v budúcnosti.“
„prednáška bola vedená interaktívnou formou, žiaci sa zapájali a vyjadrili svoj názor, bola pre žiakov veľmi poučná a prednášajúca bola výborne pripravená“
„boli sme spokojní, prednáška mala všetko, čo mala mať“
„Myslíme si, že prednáška zodpovedala našim predstavám a študentov zaujali čísla, ktoré až desia. Ďakujeme.“
„Páčila sa mi otvorenosť a ľudskosť prednášajúceho, mal blízko k mladým a zaujímavou - im blízkou - formou sa im prihováral. Vysvetlil aj viackrát, ak sa niekto pýtal alebo nerozumel.“
„Boli sme veľmi spokojní s prednáškou. Žiakov veľmi zaujala. Mali veľa otázok, na ktoré im pán prednášajúci odpovedal.“
„Prednáška v podaní pani Botlíkovej bola tak, ako v predchádzajúcich rokoch, veľmi dobre odprezentovaná, žiakov skutočne zaujala a veľmi dobré ohlasy sú aj zo strany vyučujúcich, ktorí mali počas prednášok dozor v triede.“
„Páčilo sa mi, že prednášajúca rozprávala jasne, bez zbytočného strašenia a moralizovania. Informácie boli podané tak, že im žiaci porozumeli.Študenti sa mohli pýtať rôzne otázky a boli im zrozumiteľne vysvetlené.“
„všetko, pani Botlíková je proste super“
„Prednášky sa nemohol zúčastniť pedagogický dozor, nakoľko na našej škole v ten týždeň prebiehali maturity. Na základe spätnej väzby žiakov, ktorí sa prednášky zúčastnili, však môžem konštatovať, že veľká väčšina z nich ju zhodnotila ako veľmi zaujímavú a super. Žiakom sa páčil prístup a spôsob vysvetľovania prednášajúceho: "Celá tá prezentácia a prezentovanie bolo úžasné, zábavné, hravé a tým pádom sme sa veľa naučili"; "Veľmi pekne spravené a najviac sa mi páčilo to, že rozprávali o situáciách, ktoré boli jednoduché na zamyslenie. Ak bolo cielom zaujať žiakov, aby dávali pozor a vôbec si niečo zapamätali, tak sa to super vydarilo. Aj to, keď sme boli aktívni, naše odpovede boli vždy vypočuté aj naše otázky." Chcem sa ešte raz veľmi pekne poďakovať za prednášku.“
„Primeraný spôsob prednášky, zaujímavé informácie a príklady pre žiakov. Milé a empatické správanie prednášajúcej - primerané veku. Vidieť dobrú profesionálnu odbornosť, ktorá je vidieť v prednáške aj pri rôznych nečakaných otázkach žiakov. Ďakujem za nezabudnuteľnú prednášku.“
„Na prednáške sa mi páčila forma, ktorou sa prednášateľ vedel priblížiť žiakom a tiež možnosť výberu konkrétnej témy podľa danej skupiny.“
„Oceňujeme zrealizovaný interaktívnejší prístup formou diskusie a sokratovským dialógom, dbanie aj o bližší záber. Vekovo adekvátne naši žiaci však vyjadrili celkovo spokojnosť a my taktiež.“
„od kolegov som dostala len pozitívny feedback, veľmi sa nám páčilo a tešíme sa na ďalšie!“
„páčilo sa nám, že bola prednáška interaktívna, že mali žiaci možnosť pýtať sa, súčasťou boli aktivity, ktoré žiakov nie len naučili niečo nové, ale ich aj pobavili“
„V skupine piatakov a šiestakov bola prednáška vedená formou riadeného dialógu, kde boli žiaci zapájaní do preberanej témy. V skupinách so staršími žiakmi bola prednáška kombinovaná s videom, čo veľmi dobre doplnilo tému a podnietilo diskusiu nielen na prednáške, ale aj neskôr.“
„Prednáška bola pre žiakov veľmi pútavá, obsah aj spôsob prednášky ich zaujal.“
„Veľmi dobrý prednášajúci, chválim Peťa :) super odprezentovaná téma, jednoduchou bežnou formou komunikácie odkomunikované ťažké témy.“
„Prednáška sa žiakom veľmi páčila. Pán lektor, Rastislav Bobček, poukázal na dôležitosť hľadať pravdu a overiť si informáciu z viacerých zdrojov. Žiakom zdôraznil, že zdolávanie prekážok nás vedie k dosiahnutiu cieľa a posúva nás ďalej. Poukázal aj na to ako drogy ničia organizmus (hlavne mozog) a správanie ľudí.“
„Na našej škole máme pravidelne raz do roka vaše prednášky pre celý 2.stupeň, nakoľko sme s Vašimi prednášateľmi my učitelia aj deti veľmi spokojní, sú priateľskí, nenásilní, nápomocní a ochotní pomôcť - keďže máme na škole problém so žuvacím tabakom u detí, venujete sa a sprostredkúvate deťom aj túto tému, začo sme Vám veľmi vďační…“
„bola veľmi prínosná vďaka pánovi Bobčekovi, zaujala nielen deti ale aj triednych, ďakujeme, pán Bobček je naozaj profesionál a super prednášateľ“
„Prednáška bola skvelá vďaka komunikácii prednášajúceho, ktorý nás hneď zaujal a zrozumiteľne nám vysvetlil rozdelenie povolených a nepovolených drog. Najviac oceňujem rady, ako odhaliť klamstvo a nenechať sa od nikoho nalákať na zlé chodníčky, čo presne naplnilo podstatu prevencie. Odnášam si z toho hlavne schopnosť lepšie si overiť informácie a nenechať sa oklamať.“
„- prednášajúci má prehľad a znalosti, ktoré využil pri kontakte s tínedžermi, čo oceňujem, vie pútavým a zaujímavým spôsobom podať informácie žiakom - čo je vlastne podstatné pri jeho činnosti a nevyhnutné ak chce zaujať, - našim žiakom sa svojim pozitívnym prístupom priblížil, no či sa budú správať zodpovedne hlavne voči sebe samým (v zmysle prednášky) ukáže až čas, - myslím si, že niet čo doplniť aj vzhľadom na časový horizont, určený na prednášku.“
„Prednáška bola živá, zaujímavá, vedená formou rozhovoru so žiakmi, prednášajúci pohotovo reagoval na všetky otázky od žiakov, uvádzal názorné príklady, konkrétne situácie, osobné skúsenosti, čo im pomohlo lepšie pochopiť niektoré informácie. Pána Vanku ako prednášajúceho musím vyzdvihnúť, prednáška bola perfektná, o čom svedčia aj reakcie detí. Ďakujeme a tešíme sa na ďalšie stretnutie.“
„Prednáška bola žiakom sprostredkovaná jasne, zrozumiteľne. Páčila sa mi časť so stanovením si cieľov v živote, ktoré sú pre nás veľmi dôležité.“
„páčili sa nám informácie o tom čo drogy robia s našim telom, čo naše telo potrebuje …“
„Páčilo sa mi, že prednáška bola interaktívna a že žiaci nie sú len poslucháčmi a prednášajúci zapájal …“
„Žiaci našej školy sa zúčastnili protidrogovej prednášky. Prednáška bola veľmi podnetná, zaujímavá a …“
„Prednášky hodnotím veľmi kladne, deti dávali dobré ohlasy.“
„páčila sa mi interakcia so žiakmi“
„Veľmi sa mi páčilo ako prenášateľ opakoval žiakom, že je to ich život a ich rozhodnutie, ako sa rozhodnú pri drogách, nech si sami vyberú čo si z pravdy o drogách zoberú.“
„Boli sme veľmi spokojní, prednáška bola vedená interaktívnym, zaujímavým spôsobom.“
„Prednášajúci zaujal žiakov pútavým rozprávaním.“
Ďakovné listy
„Jeho zodpovedný a taktný prístup k žiakom pri tak náročnej činnosti vždy našiel vysoko pozitívnu odozvu medzi našimi žiakmi.“
„Na základe Vášho dynamického prejavu, odbornej znalosti v problematike a atmosfére počas besedy, nebol problém na spätnú väzbu žiakov ale aj pedagógov.“ „Na základe získaných skúseností s priebehom besedy a reakcie našich žiakov sa tešíme na ďalšiu spoluprácu.“
„Zaujal nás Váš jednoduchý spôsob komunikácie so žiakmi, Vaše vystupovanie a odborné znalosti v oblasti drogových závislostí.“ „Vaše prednášky zanechali v škole veľmi kladný dojem a účinne ste upozornili na nebezpečenstvo drog.“
„Vedenie školy spolu s koordinátorkou drogovej prevencie vyslovuje poďakovanie organizácii Slovensko bez drog za prednášky pre žiakov 8.A, 8.B, 9.A, 9.B. Sme radi, že aj vaším pričinením sa včas dostali informácie o škodlivosti drog k našim žiakom.“
„dovoľte mi, aby som vyslovila poďakovanie v mene našich pedagógov a žiakov za výborné protidrogové prednášky, ktoré u nás odprezentovala Vaša zamestnankyňa, Mgr. Botlíková“ „Pozitívne hodnotím, akým nenúteným spôsobom ste našim žiakom ukázali zlo, ktoré prinášajú legálne a nelegálne drogy.“ „Sme presvedčení, že táto prednáška nám dala do života veľa poučných informácií a ukázala, že na svete sú veci, ktorých by sme sa mali vyvarovať.“
„Veríme, že naši žiaci si z týchto interaktívnych a poučných aktivít vybrali užitočné rady a informácie pre život. Takéto vzdelávacie prednášky považujeme za veľmi aktuálne a významné v oblasti pôsobenia na žiakov II. stupňa ZŠ, ktorá je najrizikovejšou skupinou v drogovej problematike.“
„Vaša prednáška sa páčila našim žiakom i nám. Zvolená forma prednášky bola pre našich žiakov veľmi účinná, obsah prednášky veľmi pútavý, diskusia umožnila žiakom získať ďalšie zaujímavé poznatky o drogách a ich dlhodobom pôsobení.“ „V budúcnosti máme záujem o ďalšie prednášky.“
„Prednášateľom občianskeho združenia Slovensko bez drog právom patrí naše poďakovanie za pútavé protidrogové prednášky Pravda o drogách, ktoré sa uskutočnili dňa 15. novembra 2013 pre žiakov 1. a 2. ročníka Obchodnej akadémie, Račianska 107 v Bratislave.“ „Veľmi oceňujeme zvolenú formu prednášky, nakoľko zaujímavým obsahom a nevtieravým spôsobom, ako aj spontánnou diskusiou upozornila žiakov na hroziace nebezpečenstvo pri užívaní legálnych i nelegálnych drog.“
„Dovoľte, aby sme sa Vám touto formou poďakovali za kvalitné prednášky z protidrogovej oblasti, ktoré ste v stredu 13. novembra 2013 zabezpečili pre našich žiakov z SSOŠ GASMO a SHA GASMO.“ „Tieto prednášky sa tešili v radoch našich žiakov mimoriadne veľkej pozornosti a záujmu, tešíme sa na spoluprácu aj v ďalšom období.“
„Ďakujeme Vám, za Vašu aktívnu účasť a odbornú radu na našej celoškolskej akcii „Deň drogovej prevencie“, ktorá sa uskutočnila v rámci školských preventívnych projektov.“ „Vašou účasťou ste podporili celospoločenský boj proti drogám.“
„Veríme že naši žiaci si z tohto podujatia vybrali užitočné a prospešné rady- ako povedať drogám nie. Takúto vzdelávaciu a poučnú prednášku považujem za veľmi aktuálnu a významnú v oblasti pôsobenia na dospievajúcu mládež, ktorá je najrizikovejšou skupinou.“
„Aktivity boli uskutočnené 28.1. 2013 na 2. stupni základnej školy pre 250 žiakov. Prednášky pre jednotlivé triedy boli zrealizované pútavou formou a zaujali tak žiakov ako aj pedagógov.“
„[…] poďakovať za skvele zorganizovanú a vedenú prednášku pre žiakov prvých ročníkov.“ „Vážime si váš čas, ako aj ochotu a obetavosť prispieť aj týmto spôsobom k rozhodnutiu žiakov NIKDY NEVZIAŤ DROGU!“ „Ďakujeme. Vidíme sa o rok.“
„dovoľte mi, aby som Vám vyjadrila poďakovanie za prednášku pána Petra Rempera, s názvom „Drogová závislosť“, ktorá sa uskutočnila v našej škole dňa 15.1.2013.“ „Verím, že našich žiakov obohatila táto prednáška a v budúcnosti sa tešíme na ďalšiu spoluprácu s Vaším občianskym združením.“
„Spojená škola, s organizačnými zložkami základná škola a gymnázium, Tilgnerova 14, Bratislava, vyjadruje svoje poďakovanie za užitočné a odborne prevedené prednášky zamerané na prevenciu drogovej závislosti a predovšetkým za ústretový prístup pri ich organizačnej realizácii.“ „Veríme, že každý si vzal z akcie niečo poučné, hlavne aby vedeli povedať drogám NIE, a že nebudú váhať zvoliť si zdravý spôsob života.“
„Vážený pán Mgr. Milan Vrábeľ dovoľte, aby som sa Vám v mene vedenia školy, zamestnancov školy, ale najmä žiakov Hotelovej a Obchodnej akadémie v Brezne poďakovala za besedy a workshop zamerané na oblasť drogovej prevencie. Pre žiakov a našich pedagógov to bola nezabudnuteľná chvíľa, čo malo pozitívny dopad na atmosféru besedy a workshop ako aj na plodnú debatu medzi žiakmi a pedagógmi.“
„Forma, akou bola prednáška vedená, našich žiakov oslovila a bez zábran sa do jej priebehu zapájali.“ „Sme radi, že sa prednáška na našej škole uskutočnila a veríme, že sa budú podobné aktivity opakovať aj v budúcnosti.“
„Riaditeľka ZŠ s MŠ Slovenského učeného tovarišstva Veľké Rovné 302 Vám ďakuje za zaujímavé a veľmi poučné prednášky, ktoré viedol 13.12.2013 v našej škole pán Peter Remper z Občianskeho združenia - Slovensko bez drog.“ „Žiakom sa prednášky veľmi páčili a aktívne sa zapájali do diskusie.“ „Verím, že sa ešte v budúcnosti stretneme a spoločne budeme bojovať za život bez drog.“
„Ďakujeme pánovi Petrovi Remperovi za odborne fundovanú prednášku „Pravda o drogách“, ktorú si so záujmom vypočuli študenti vo veku od 15 do 18 rokov Strednej odbornej školy technickej v Čadci v dvoch termínoch, a to 18.11.2013 (3 triedy) a 6.12.2013 (5 tried).“ „Sme presvedčení, že zaujímavo podaná prednáška prispela k tomu, aby študenti pochopili, aké nebezpečenstvo drogy znamenajú a vedeli sa správne rozhodnúť a vyhnúť nástrahám, ktoré so sebou drogy a ich užívanie prinášajú.“
„Prednáška bola vedená veľmi prijateľnou formou pre žiakov II. stupňa ZŠ.“ „V ankete, ktorú žiaci robili v priebehu prednášky sme zistili, že väčšina našich žiakov si uvedomuje hrozbu užívania drog a mnohí žiaci sa k ich prípadnému užívaniu stavajú odmietavo.“ „Koordinátorka prevencie sociálno-patologických javov a pedagógovia našej školy sa vyjadrujú veľmi pozitívne k uskutočňovaniu takýchto aktivít.“
„Problematika drog bola podaná deťom odborne a čo je veľmi dôležité, jazykom primeraným ich veku.“ „Komunikácia prednášateľa so žiakmi bola bezprostredná, prednáška bola pre deti zaujímavá a pútavá.“ „Napriek špekuláciám, ktoré prebehli v tomto čase v slovenských médiách, si myslím, že prednášky OZ Slovensko bez drog sú užitočné a odborne prevedené.“
„Nevšedná prednáška, ktorá zaujala netradičnejším prístupom v podobe zanieteného prednášajúceho, ktorý zrejme mnohokrát hľadí nešťastným a hľadajúcim do tvárí. Pre žiakov našej školy bolo prínosom, že sa mohli bližšie oboznámiť s negatívnymi vplyvmi, ktoré drogy majú na ľudské telo i psychiku.“ „Pevne veríme, že žiaci získali poznatky, ktoré im pomôžu úspešne sa popasovať s nástrahami, ktoré prináša život.“
„Prednášky sa realizovali v hodinových blokoch od 5. po 9. ročník ZŠ zaujímavou zážitkovou formou s množstvom príkladov zo života.“ „Obsah bol zrozumiteľný, vekuprimeraný a zvolené aktivity podporili školský protidrogový program zameraný na prevenciu .“
„Chcel by som touto cestou poďakovať za prednášku pána P. Rempera s protidrogovou tematikou, ktorú pútavou a zrozumiteľnou formou prezentoval pred našimi žiakmi. Na základe doterajších skúseností, budeme radi ak naša spolupráca potrvá i naďalej.“
„Zaujal žiakov aj dospelých príbehmi, príkladmi zo života a slub protidrogových šerifov s rukou na srdci nemal chybu.“ „Prajem vela takých úspešných akcií, Slovensko aj zvyšok sveta Vás potrebuje.“
„Žiaci aj pedagógovia vysoko oceňujú zvolenú formu prednášky, ktorá zaujímavým spôsobom upozornila na hroziace nebezpečenstvo pri užívaní drog.“ „Prednáška sa stretla s pozitívnym ohlasom u žiakov i vyučujúcich. Prednášateľ nás zaujal svojimi odbornými vedomosťami, vystupovaním a spôsobom, ktorým nám sprostredkoval informácie v oblasti závislostí.“
„Prednášateľovi Rastislavovi Bobčekovi občianskeho združenia Slovensko bez drog patrí naše poďakovanie za veľmi zaujímavé protidrogové prednášky „Pravda o drogách“, ktoré sa uskutočnili dňa 16.10.2014.“ „Žiaci aj pedagógovia veľmi oceňujú zvolenú formu prednášky, ktorá zaujímavým spôsobom upozornila na hroziace nebezpečenstvo pri užívaní drog.“
„Prednáška týkajúca sa prevencii voči drogám bola vedená veľmi zaujímavou formou. Vhodným spôsobom boli žiaci zaktivizovaní do veľmi závažnej témy.“ „V spätnej väzbe anketou sme sa dozvedeli, že problém drog si žiaci plne uvedomujú a som veľmi rád, že existuje v našej spoločnosti skupina ľudí ako ste vy, ktorá dokáže mladým ľuďom ukázať cestu ako sa závislosti vyhnúť.“
„dovoľte mi, aby som vyslovil poďakovanie v mene našich pedagógov a žiakov za výborný protidrogový program. Vysoko hodnotím, akým nenúteným spôsobom ste našim žiakom ukázali zlo, ktoré prinášajú legálne a nelegálne drogy.“ „Váš prístup ku žiakom a vlastný príklad je silnejšou zbraňou proti drogám.“
„Sme radi, že ste si našli čas a prišli ste k nám do školy. Pre našich žiakov V.–IX. ročníka (spolu 101 žiakov) ste zrealizovali pútavou formou prednášku spojenú s besedou na veľmi závažnú tému. Pravda by nemala mať bariéry. A vy ste to profesionálne zvládli.“
„Poďakovanie patrí najmä kvalifikovanému školiteľovi p. Petrovi Remperovi za tri protidrogové prednášky, pre II.stupeň ZŠ, ktoré sa realizovali dňa 07.03.2014.“ „Nevšednou, prístupnou a zvlášť zrozumiteľnou formou vysvetlil deťom pôsobenie drog v tele človeka. Pretože prednáška mala nenásilný a zábavný charakter, žiakom sa veľmi páčila.“ „Ďakujeme a oceňujeme úsilie ľudí, ktorým záleží na budúcnosti našej mládeže – na budúcnosti bez drog.“
„Riaditeľstvo ZŠ Dolinský potok č.1114 v Kysuckom Novom Meste Vám ďakuje za predvedené prednášky, ktoré ste uskutočnili pre našich žiakov. Boli obrovským prínosom pre ich ďalšie smerovanie a život vôbec. Naša spolupráca môže pokračovať i naďalej.“
„ĎAKUJEME VÁM za profesionálny prístup Mgr. Botlíkovej k žiakom 7. – 9. ročníka našej školy v celoškolskom projekte „Žime zdravo“, ktorý sa konal pri príležitosti Svetového dňa zdravej výživy ako súčasť preventívneho programu školy.“ „Žiakom ste odovzdali cenné rady do ich súčasného i budúceho života.“
„V súčasnej dobe je dôležité preventívne oboznamovať práve mladých ľudí na základných školách touto problematikou, nakoľko na vyšších stupňoch škôl sa už objavuje problém s užívaním návykových látok.“ „Prednáška bola veľmi pútavá a zaujímavá […]“ „Veľmi pekne ďakujeme a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.“
„Dovoľte mi poďakovať sa za prednášku a aktivity, ktoré realizoval na našej škole dňa 8. 12. 2014 p. Peter Remper. Prednáška bola vedená zaujímavou a zrozumiteľnou formou. Zaujala našich študentov. Prednášku hodnotili veľmi pozitívne.“ „Veríme, že prispela k tomu, aby sa vyhýbali nástrahám, ktoré prináša život.“
„v mene našich žiakov a pedagógov Vám ďakujeme za výborný protidrogový program, ktorého sa zúčastnili žiaci II stupňa našej ZŠ .“ „Vysoko hodnotíme zaujímavú a nenásilnú formu, akou ste žiakom priblížili žiaľ stále aktuálnu problematiku.“ „Veríme, že pre našu mládež bude absolvovanie tohto programu dlhodobým prínosom.“
„Prednáška bola podaná žiakom zaujímavou, nič neskrývajúcou formou, čo sa týka následného nebezpečenstva užívania drog.“ „V mene našich detí Vám veľmi pekne ďakujeme a prajeme veľa osobných a pracovných úspechov.“
„Touto cestou chceme poďakovať za štyri pútavé a podnetné besedy s našimi žiakmi s protidrogovou tematikou, ktoré uskutočnil pán Vrábeľ dňa 28. 3. 2016. Prednášky obsahom aj formou zaujali tak žiakov ako aj učiteľov.“ „Dúfame, že naša spolupráca bude pokračovať aj v budúcnosti.“
„Ďakujeme za pútavé a aktuálne besedy s protidrogovou tematikou so žiakmi prvých tried odboru hotelová akadémia, ktoré prebehli 29. 9. 2017.“ „Radi Vás v budúcnosti znovu privítame na našej škole, pretože veríme, že to bude pre žiakov opäť prínosom.“
„Vedenie Strednej odbornej školy hotelových služieb a dopravy v Lučenci, týmto vyjadruje uznanie a vďaku za dlhoročnú záslužnú prácu v oblasti protidrogovej prevencie.“ „Obzvlášť oceňujeme prácu Vášho lektora p. Vrábeľa, ktorý u nás uskutočnil už sériu prednášok s protidrogovou tematikou. Všetky tieto aktivity boli prijaté veľmi pozitívne zo všetkých strán, ale hlavne kladná odozva zo strany našich žiakov je dôkazom ich správneho smerovania.“
„Týmto listom vyjadrujeme poďakovanie pánovi Mgr. Michalovi Bučkovi za realizáciu prednášok s názvom: „Pravda o drogách“ zameraných na boj proti užívaniu omamných látok, ktoré sa uskutočnili 23.9. 2016 na našej škole. Prednášky si so záujmom vypočuli žiaci 2. stupňa.“ „Veríme, že prednášky prispeli k tomu, aby žiaci pochopili, aké nebezpečenstvo drogy znamenajú a vedeli sa vynúť nástrahám, ktoré so sebou užívanie omamných látok prináša.“
„V mene žiakov a učiteľov našej školy vyjadrujem poďakovanie p. Petrovi Remperovi za pútavé a bezprostredne sprostredkovanie informácií o legálnych a nelegálnych drogách na našej škole 1. decembra 2017. Je fajn, že existujete a ste ochotní pomáhať v boji v tejto "vojne" proti drogovej závislosti.“
„Prednáška sa stretla s pozitívnym ohlasom u žiakov i vyučujúcich. Pán inžinier Bobček nás zaujal veľmi pútavým spôsobom, ktorým nám sprostredkoval nové informácie v oblasti závislostí. Dozvedeli sme sa skutočnosti, o ktorých sme doteraz nevedeli.“
„Chceli by sme Vám touto cestou poďakovať za prednášky „Pravda o drogách“, ktoré ste realizovali na našej škole dňa 14.10. 2020 pre žiakov 2. stupňa. Žiaci si vypočuli užitočné rady, ktoré sa týkali škodlivosti drog. Získali poznatky, ktoré im pomôžu lepšie sa zorientovať v dnešnej náročnej dobe. Prednášky sa stretli s pozitívnym ohlasom u žiakov i vyučujúcich.“
„Oceňujeme Váš profesionálny prístup, poznatky a inšpiratívne príklady z praxe. Ďakujeme Vám za odborné informácie, ktoré zaujali našich žiakov.“ „Prednáška bola pre nich zaujímavá a odniesli si z nej dôležité poznatky, ktoré využijú vo svojom živote.“
„v mene svojom i svojich kolegov, Vám ďakujeme za protidrogový program, ktorý ste sprostredkovali žiakom našej školy v dňoch 06.06. 2013 a 12.06.2013 . Formu podania tak závažnej a aktuálnej problematiky ste zvolili zaujímavým a nenásilným spôsobom, čo sme veľmi ocenili.“
„Dovoľte nám poďakovať sa za kvalitný a pútavý protidrogový program, ktorý ste zrealizovali na našej škole v dňoch 28. 5. a 6. 6. 2013, spolu na šiestich vyučovacích hodinách, pre ročníky piaty až deviaty a tiež pre malých štvrtákov.“ „Prednášky boli vedené jednoduchou, nenásilnou a veku primeranou formou, ktorá deti zaujala, takže po celý čas pozorne počúvali a aktívne spolupracovali.“ „Veríme, že informácie získané prostredníctvom Vás pomôžu našim žiakom lepšie sa orientovať v dnešnom svete a chrániť sa pred nebezpečenstvami, ktoré na nich v období dospievania číhajú na každom kroku.“
„Prednášky boli vedené jednoducho, zrozumiteľne a podané zaujímavým spôsobom tak, aby oslovili žiakov našej školy.“ „Realizovanie takýchto aktivít považujem za prospešné, nakoľko problémy, ktorým sa prednáška venovala, sú aktuálne a zásadne môžu ovplyvniť život dospievajúcich detí.“ „Pozitívne hodnotili prednášku žiaci a aj pedagógovia, ktorí sa zúčastnili prednášky.“
„v mene našich žiakov a pedagógov Vám ďakujeme za obsažný a pútavý protidrogový program, ktorým ste d)a 12. septembra 2013 zaujali našich žiakov 5. – 9. ročníka – spolu 65 žiakov a 5 pedagógov.“ „Vysoko hodnotíme jednoduchú a pre žiakov zrozumiteľnú formu prednášky a zaujímavo a veku primerane vedenú besedu k jednotlivým témam.“
„Veľmi oceňujeme, že prednáška na túto tému bola vedená nenásilnou jednoduchou a zrozumiteľnou formou.“ „Prednášateľ pán Peter Remper zaujal svojím netradičným prístupom nielen žiakov, ale aj učiteľov.“ „Veríme, že informácie získané na prednáške pomôžu našim žiakom sa orientovať, správne sa rozhodnúť a vyhnúť sa nástrahám, s ktorými sa v živote stretnú.“
„Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Rakovice Vám ďakuje za výborné aktivity, ktoré realizoval pán Peter Remper s našimi žiakmi dňa 11. 09. 2013 na našej škole.“ „Sme veľmi radi, že v dnešnej dobe, kedy nás a naše deti ohrozujú drogy na každom kroku, sa nájdu takí ochotní ľudia, ktorí veľmi zaujímavou a stručnou formou prednášajú na túto aktuálnu tému.“
„Prednášajúci, pán Peter Remper, zaujal neformálnym prístupom a viedol prednášku pútavou formou. Myslíme si, že bola prínosom pre všetkých zúčastnených.“
„Veľmi oceňujeme spôsob, akým boli tieto prednášky realizované, boli vedené jednoduchou, zrozumiteľnou a veku primeranou formou, žiaci odchádzali z nich spokojní a veríme, že aj obohatení o nové poznatky.“
„Vaša bezprostrednosť, dôveryhodnosť, otvorená komunikácia, odbornosť a profesionalita zanechala silný dojem. Od žiakov i pedagógov máme len pozitívnu spätnú väzbu. Vaša práca je pre nás neskutočným prínosom. Robíte ju naozaj výborne.“
„Vysoko hodnotíme jeho vystúpenie, ktoré bolo nevšedné a pútavé a zaujalo žiakov aj pedagógov. Pevne veríme, že podané informácie pomôžu žiakom vyhnúť sa nástrahám, ktoré drogy predstavujú.“
„Ceníme si ústretovosť a prispôsobivosť pri organizácii jednotlivých besied, ktorých v našej škole a školskom internáte bolo realizovaných za mesiace november a december 2016 dokopy šestnásť.“ „Spätná väzba žiakov a pedagógov bola veľmi dobrá, páčil sa im predovšetkým dynamický prístup prednášajúceho, spôsob uchopenia problematiky a interaktivita.“
„za nekonvenčnú, podnetnú a pútavú prednášku - Pravda o drogách - pre žiakov II. stupňa našej školy, ktorá nie len v nich, ale aj v učiteľoch zanechala pozitívne pocity napriek nepríjemnej a ošemetnej téme.“ „Pevne verím, že prednáška prispela k tomu, aby sa naši žiaci životným nástrahám dokázali vyhnúť či ubrániť sa im.“
„za podnetnú prednášku v rámci protidrogového programu Slovensko bez drog pre žiakov našej základnej školy, ktorá výrazne prispela k šíreniu osvety o škodlivosti a nezmyselnosti užívania drog v akejkoľvek podobe.“
„Neumelý spôsob, aký ste zvolili pri objasňovaní problematiky drog bol pre žiakov pútavý a zaujímavý, príklady, ktoré ste zvolili jasne vykresľovali nebezpečenstvo a zákernosť tolerovaných aj netolerovaných drog. Žiakov zaujala aj možnosť stať sa protidrogovým šerifom.“
„Prednášky boli pripravené na veľmi dobrej úrovni a prístupnou formou - vzhľadom na zloženie jednotlivých skupín. Študenti a žiaci ich hodnotili veľmi kladne.“ „Veríme, že takáto forma sprístupnenia tém, ktoré sú v súčasnosti veľmi aktuálne, nebude posledná.“
„Prednášky boli pútavé, žiakov zaujali a zároveň aj poučili.“ „Sme radi, že aj v súčasnej uponáhľanej dobe sa nájde niekto, kto zrealizuje takéto výchovno-preventívne aktivity, kto si nájde čas na prácu s mladou generáciou a komu záleží na formovaní postojov a hodnôt mladých ľudí.“
„Oceňujeme jeho prirodzený vzťah ku žiakom, aktívne a pútavé podávanie informácií, tak teoretického ako aj praktického charakteru.“ „Osobitne si ceníme jeho kampaň v našich podmienkach sociálne znevýhodneného prostredia.“
„Prednášky boli vedené jednoduchou, zábavnou a zrozumiteľnou formou. Žiakom sa prednášky veľmi páčili a aktívne sa zapájali do diskusie.“ „Veríme, že informácie získané prostredníctvom Vás pomôžu našim žiakom lepšie sa orientovať v dnešnom svete a chrániť sa pred nebezpečenstvami drogového sveta, ktoré na nich v období dospievania číhajú na každom kroku.“
„Vysoko oceňujeme ich obsah a Váš prístup k žiakom. Informácie boli žiakom podané zaujímavou a veku primeranou formou.“ „Podobné aktivity radi uvítame i v budúcnosti, pretože táto téma je nanajvýš aktuálna.“
„Prednáška sa mi veľmi páčila, pani Botlíková rozprávala pútavo a zaujímavo. Prednáška bola interaktívna, mohli sme sa zapojiť do debaty a vyjadriť svoj názor.“ „Ešte pred začatím prednášky som si myslel, že to bude veľká nuda, ale po prvých slovách sa stal opak.“
„Prednášky boli primerané a zaujímavé. Pán prednášateľ vybral vhodné formy, jeho prejav zrozumiteľný, pútavý a žiakov zaujal.“ „Protidrogové prednášky splnili svoj cieľ – dosiahnuť u žiakov porozumenie toho, prečo drogy škodia.“ „Aktivity Občianskeho združenia Slovensko bez drog považujeme za kvalitné a veľmi potrebné.“
„Podľa vyjadrení žiakov i prítomných kolegov to bola jedna z najlepších, ak nie najlepšia prednáška, akú sme pre nich v škole pripravili.“ „Vysoko oceňujeme prínos z hľadiska zrozumiteľnosti podaných informácií, množstva praktických príkladov zo života a Vašich skúseností, o ktoré ste sa so žiakmi podelili, navyše s humorom a zároveň veľmi citlivo.“ „Deti odišli z prednášky plné pozitívnych dojmov, čo sa v prípade takýchto tém ešte nestalo, samu ma prekvapilo, s akým príjemným a inšpiratívnym koncom ste ťažkú tému drog uzavreli.“
„Problematika nástrah rôznych drogových alebo alkoholických závislostí je v dnešnej dobe veľmi aktuálna a je dobré o nej čo najviac hovoriť.“ „Oceňujem obetavosť a ochotu pri realizovaní takéhoto typu aktivít medzi mládežou.“
„Jednoduchým, pútavým a interaktívnym spôsobom porozprával žiakom pravdu o škodlivosti drog a zmenách emócií pri ich užívaní.“ „Ich miera sústredenia pri učení je veľmi krátka a rýchlo klesá, preto oceňujeme snahu prednášateľa udržať pozornosť žiakov. Jeho zanietenosť, ktorá vtiahla do preberanej problematiky, bola pre nás veľmi povzbudzujúca.“
„Pekný nový rok Vám prajem a zároveň chcem poďakovať za skvelé a bezprostredné sprostredkovanie informácií (myslím, že aktuálnych) v súčasnom ponímaní drogovej scény.“ „Je dobré, že takéto niečo existuje - ľudia, ktorí vedia podať informácie trochu inak a zaujať publikum (žiakov). Nie všetkým sa to podarí a myslím, že vystúpenie p. Rempera je skvelou ukážkou ako sa to dá a má robiť.“
„Naši žiaci prostredníctvom prednášky získali užitočné rady týkajúce sa škodlivosti drog, a tak získali poznatky, ktoré im pomôžu lepšie sa zorientovať v dnešnej náročnej dobe.“
„Touto cestou chceme poďakovať OZ Slovensko bez drog za úsilie, ktoré venuje prevencii drogových závislostí.“ „Pedagógovia i žiaci ocenili názornosť a dynamiku prednášok ako aj schopnosť prednášateľa priblížiť sa poslucháčom.“
„Svojim netradičným prístupom informoval študentov o nástrahách drog či už legálnych, alebo nelegálnych. Prednáška bola veľmi pútavá, pozitívne ovplyvnila všetkých zúčastnených.“ „Budeme veľmi radi, keď sa niekedy opäť stretneme a prednášku si zopakujeme .“
„Prednášky boli vedené pútavou formou a boli prispôsobené vekovej štruktúre poslucháčov. Žiaci sa dozvedeli základné informácie o drogách a rizikách ich užívania.“ „V súčasnej dobe, ktorá predstavuje pre mládež množstvo nástrah v podobe drog a alkoholu sú podobné aktivity veľmi prospešné.“
„Touto cestou Vám chcem v mene žiakov a celého pedagogického zboru poďakovať za zaujímajú a veľmi prospešnú prednášku o škodlivosti drog, ktorú ste zrealizovali v našej škole dňa 12.02.2015.“ „Problematika, ktorú ste rozoberali veľmi pútavým spôsobom pozitívne ovplyvnila všetkých zúčastnených žiakov aj pedagógov.“
„Vysoko hodnotíme zaujímavú a nenásilnú formu, akou ste deťom priblížili túto stále aktuálnu problematiku.“ „Veríme, že pre našu mládež bude absolvovanie Vášho programu dlhodobým prínosom.“
„dovoľte mi, aby som vyslovila poďakovanie v mene našich pedagógov a žiakov za výborný protidrogový program, ktorý ste u nás odprezentoval 4. 4. 2013.“ „Pozitívne hodnotím, akým nenúteným spôsobom ste našim žiakom ukázali zlo, ktoré prinášajú legálne a nelegálne drogy.“
„Prednášky boli vedené jednoduchou a zrozumiteľnou formou, čo vysoko hodnotíme. Pán Remper zvolil zaujímavú formu výkladu.“ „Veríme, že prednášky prispeli k tomu, aby sme dokonalejšie pripravili mladých ľudí vyhýbať sa nástrahám, ktoré prináša život.“
„Uvoľnený, nenútený prístup k žiakom, besedovanie i záverečný sľub bol výborným prínosom na poli boja proti drogám. Všetci zúčastnení mali v prednášajúcom vzor neúnavného bojovníka proti tejto pliage súčasnej doby.“
„Je málo prednášok, ktoré tak veľmi zaujmú žiakov ako tá Vaša, ktorú ste absolvovali na našej škole dňa 9.mája 2013.“ „Osobitne si cením Váš prístup ku žiakom – motiváciu, komunikáciu s nimi a vlastný príklad, ktorý je najúčinnejšou zbraňou proti drogám.“ „Naši žiaci strávili s Vami nielen príjemné ale aj veľmi hodnotné vyučovacie hodiny.“
„K prezentácii problematiky drog ste pristupovali zodpovedne a k žiakom veku primerane.“ „Aj žiaci boli na prednáškach pozorní a možno povedať, že obsah tém pochopili a v budúcnosti aspoň časť z nich po drogách nesiahne, čo by bol úspech.“
„Prednáška „Pravda o drogách“ bola vedená nenásilnou jednoduchou a zrozumiteľnou formou. Prednášateľ pán Peter Remper zaujal svojím netradičným prístupom nielen žiakov, ale aj učiteľov.“ „Takúto vzdelávaciu a poučnú prednášku považujem za veľmi významnú v oblasti pôsobenia na dospievajúcu mládež.“
„Prednáška bola vedená veľmi prijateľnou formou pre žiakov II. stupňa ZŠ. Bola prepojená rozhovormi so žiakmi, ich postrehmi a skúsenosťami, s ktorými sa už mali možnosť stretnúť v bežnom živote.“ „V ankete, ktorú žiaci robili v priebehu prednášky sme zistili, že väčšina našich žiakov si uvedomujú hrozbu užívania drog a mnohí žiaci sa k ich prípadnému užívaniu stavajú odmietavo.“
„Žiaci našej školy sa mali možnosť oboznámiť s problematikou drogovej závislosti a následnej adiktológie.“ „Súdiac zo spätnej reakcie našich žiakov konštatujem, že ich táto prednáška zaujala a priniesla im mnohé ponaučenia.“
„Formou tejto prednášky naši žiaci pochopili, prečo je potrebné hovoriť na túto tému otvorene, v škole, ako súčasť vyučovania.“
„Oceňujeme najmä názornosť a dynamiku prednášok, ktoré podľa následných reakcií žiakov, pozitívne ovplyvnila všetkých zúčastnených.“
„Realizácia prednášky, ktorú pán Peter Remper uskutočnil v našej škole dňa 18. 10. 2013 pre žiakov 8. a 9. ročníka ( 41 žiakov ), bola veľkým prínosom k tejto problematike.“ „Touto cestou chceme poďakovať pánovi Remperovi za prístup k žiakom, motiváciu, komunikáciu so žiakmi. Podľa vyjadrenia žiakov i prítomných pedagógov bola prednáška zaujímavá, pútavá.“
„Oceňujeme predovšetkým názornosť a dynamiku prednášok, ktoré podľa následných reakcií žiakov, pozitívne ovplyvnila všetkých zúčastnených.“ „Takéto vzdelávacie a poučné prednášky považujeme za veľmi významné v oblasti pôsobenia na dospievajúcu mládež.“
„Pán Milan Vrábel zrozumiteľne a presvedčivo priblížil tematiku drogovej závislosti mladých ľudí. Táto prednáška naplnila svoj cieľ a dosiahla u žiakov porozumenie, prečo drogy škodia. Prednášku nasledovala živá diskusia.“
„Nevšednou, vekuprimeranou formou vysvetlil deťom pôsobenie drog v tele človeka. Počas prednášky žiakov aktivizoval, mali veľa zaujímavých otázok. Stretnutie so žiakmi bolo poučné, zaujímavé a podporilo aj náš školský preventívny program.“ „Žiaci boli spokojní a vyjadrili záujem o takúto formu získavania informácií.“
„Sme presvedčení, že naši žiaci prostredníctvom prednášky získali užitočné rady ale aj veľa nových poznatkov, vďaka ktorým dokážu zvládnuť nástrahy súčasnej doby.“ „Veríme, že podobné prednášky a iné aktivity budete aj v budúcnosti realizovať, nakoľko ich považujeme za nesmierne aktuálne a významné v oblasti pôsobenia na deti a mládež.“
„Prednáška Pravda o drogách, ktorú ste prezentovali na našej škole dňa 2. 12. 2014 pútavým a žiakom prístupným spôsobom priblížila nielen riziká a dôsledky, ale i pohľad z „druhej“ strany.“
„Sme presvedčení, že žiaci získali prostredníctvom prednášky užitočné rady, ale aj veľa poznatkov, vďaka ktorým môžu lepšie zvládnuť nástrahy súčasnej doby.“ „Veríme, že podobné prednášky a iné aktivity budeme prostredníctvo Vášho združenia realizovať aj v budúcnosti, nakoľko ich považujeme za nesmierne aktuálne a významné v oblasti pôsobenia na stredoškolskú mládež.“
„Obzvlášť ďakujeme pánovi Pavlovi Prekopovi za profesionálne zvládnutie dopoludnia s našimi žiakmi, ktorým sa veľmi páčil spôsob vedenia prednášok a ľudskosť.“ „Veríme, že informácie získané z Vašej prednášky pomôžu našim žiakom lepšie sa zorientovať v dnešnom svete, ktorý je plný nástrah a nebezpečenstva pre dospievajúcu mládež.“
Žiaci
„Poučné video – nepotrebujeme drogy na to, aby sme boli šťastní – mám vlastný rozum a mám ho používať – najlepšie je ani nezačať.“
„Poučné video – vysvetlenie, že môžeme byť šťastní aj bez drog – používajme vlastný rozum a nenechajme sa ovplyvniť ostatnými.“
„Neužívať drogy, lebo nám spôsobia zlý život, a to len svojím rozhodnutím. Prejsť cez prekážky, ktoré nás vedú k nášmu cieľu.“
„Je to podľa mňa dobrá prednáška. Hoci som polovicu vedel v minulej prednáške, tak som aj na niečo zabudol. Každopádne neprestávajte hovoriť pravdu.“
„Bolo zaujímavé vidieť pomery medzi tými cigaretami a nikotínovými vreckami. A celá prezentácia bola super!“
„Naučil som sa veľa nových vecí o drogách. Páčilo sa mi, ako ste to rozprávali, bavilo ma to počúvať. 10/10“
„Pre mňa to malo určite zmysel, pretože si človek dokáže uvedomiť a ujasniť, ako niektoré veci naozaj fungujú. Naučila som sa aj niečo nové. Myslím si, že je dobré robiť takéto prednášky po školách. Veľa ľuďom to aj otvorí oči.“
„Bolo to super, o drogách som vedela, že sú zlé, ale pekne sme si to rozobrali a odpovedali na otázky prečo. Veľmi ma to bavilo počúvať, pretože je to dôležitá téma v našom veku. Určite v tom pokračujte. Ďakujem ♡“
„Malo to podľa mňa veľký zmysel, je super si znova pripomínať, aké to má následky a že to nemá byť bežná v pohode vec. Utvrdilo ma to v tom, že si chcem na seba, svoje telo a život dávať pozor. Ďakujeme moc :)“
„Super hodina, náučná, bolo sa to dozvedieť veľa vecí, ako čo funguje.“
„Prednáška ma bavila, bola veľmi užitočná, prezentoval zaujímavo.“
„10/10 Dalo mi to väčší prehľad o živote a konkrétne drogách.“
„Podľa mňa to bolo super a proste chcela by som, aby takých hodín bolo viac. Mega zaujímavé (ale naozaj).“
„Veľmi dobré presvedčenie, prečo nebrať drogy a že to nestojí za to, lebo môžeš zomrieť.“
„Prednáška bola zaujímavá a určite všetkých presvedčila o tom, aby nebrali drogy.“
„Pán prednášateľ bol veľmi milý, rozprával k veci, zapájal študentov, naučil nás o drogách a podporil v tom, že máme mať svoj cieľ. Zlepšila by som možno viac otázok.“
„Bolo to zaujímavé. Tieto prednášky absolvujem už skoro 3 roky. A vždy som vďačná, že si uvedomím, že drogy dosť ovplyvnia život. Je to čo ja nechcem v živote.“
„Prednáška sa mi veľmi páčila. Super pán, ktorý nám to pozitívne a nenútene vysvetlil. Určite dobrá prednáška hlavne pre mladších ľudí!“
„Bolo to veľmi náučné, dalo mi to motiváciu. Bolo to všetko zaujímavé a som rada, že som sa dozvedela nové veci.“
„Prednáška sa mi veľmi páčila. Ja som sa toho moc nedozvedel, ale určite posuniem vaše posolstvo ďalej.“
„Získala som veľa zaujímavých informácií, prednáška bola veľmi informačná a zábavná.“
„Bol to dobrý rozhovor o drogách, zistili sme veľa informácií, prečo sa to používa atď… a informácie, ktoré by sme zistili, čo je pre naše dobré.“
„Získala som nové info. Drogy je hrozná vec. Dozvedela som sa veľa vecí o LSD, nikdy nechcem vyskúšať niečo také. … Nikomu neželám.“
„Bolo to super a veľa ma to poučilo, čo je pre život zlé. Zaujímalo ma to, takže páčilo sa mi to.“
„Páčilo sa mi to. Mám rada túto tému a prehovorilo mi to aj do duše. Veľa ľudí si neuvedomuje, čo to spôsobuje, a táto prednáška ukazuje pravdu aj dôsledky.“
„Úplne super, veľmi sa mi páčilo. Zistila som, ako naozaj fungujú drogy a že to kľudne môžu byť aj tabletky. Veľmi to bolo náučné a bavilo ma to.“
„Veľa zaujímavostí nie len o drogách, ale i o živote. Ako sa posúvať a vážiť si seba samých, nepoddávať sa a neničiť si život.“
„(4–5 hviezdičiek) Veľa vecí už poznám a viem z iných prednášok, ktoré boli na škole, z info na internete a pod., no určite táto prednáška bola iná ako tie ostatné a zobral som si z toho veľa. Ďakujeme.“
„Prednáška sa mi páčila, nebolo veľmi veľa nových informácií, ale celkovo to bolo zaujímavé a páčil sa mi prístup prednášky, taký priateľský prístup. Možno pridať viac zaujímavostí.“
„Pripomenulo mi to, ako drogy môžu ľudí ovplyvniť, a aké môže byť ťažké takýmto ľuďom pomôcť, keďže nevidia skutočnú pravdu.“
„Bolo to super, naučila som sa toho viac, aj viac som zistila, prečo ich nebrať. ĎAKUJEM.“
„Bola to zábava učiť sa viac a zistiť, ako to funguje. Sľubujem, že to nevyskúšam.“
„Bolo to super, lebo ma to naučilo a ďakujem za voľné hodiny.“
„Bolo to super, naučil som sa tú pravú pravdu o drogách. Pani bola fakt super a mala výbornú energiu. Určite doporučujem každému, aby aspoň niečo o tomto svinstve vedel.“
„10/10. Bavila ma to a bolo to zážitkové a nie ako ďalšie iné prednášky. Dozvedela som sa veľa nových vecí a určite nebudem brať drogy. Nikdy.“
„Dozvedel som sa veci, ktoré by som o týchto návykových látkach nikdy nevedel. Teraz viem, že sa od toho budem držať čo najďalej. 10/10“
„Prednáška bola zaujímavá, naučil som sa nové veci aj potvrdil info. Zaujímalo by ma, v čom sú zamerané vaše firmy. Prajem veľa úspechov.“
„Vidno, že máte čo ponúknuť, osobitne skúsenosti zo života… zaujalo rozprávanie o predávaní, kupovaní, zarábaní a čo to všetko obnáša.“
„Super nápad dať dačo také do školy, cením vás, pokračujte ďalej, choďte si za svojimi snami!!! ★★★★★ ♡“
„Veľmi sa mi to páčilo, lebo ujo rozprával pekne a zrozumiteľne, naučila som sa niečo nové. PS: Dúfam, že ešte niekedy prídete.“
„Páčilo sa mi to, pretože to, čo som nechcela nikdy robiť, som si objasnila, že nikdy neurobím.“
„Bolo to zaujímavé. Dozvedeli sme sa nové veci, a hlavne to, že ciele v živote sú dôležité.“
„Naučila som sa, čo je šťastie a čo drogy naozaj robia nášmu telu. Prednáška ma veľmi bavila a budem si to do budúcna pamätať.“
„Páčilo sa mi, ako pani, čo prednášala, skvelo a jasne vysvetľovala situácie, odpovedala na otázky a dala na všetko príklad.“
„Táto prezentácia bola zaujímavá a prečistila mi myseľ, keď som si uvedomil, ako zlé sú drogy.“
„Za mňa výborne odľahčená atmosféra, spomenuté informácie podložené faktami, odpoveď na každú otázku, + zopár info mladým ľuďom do života. Neviem nič vytknúť.“
„Veľmi sa mi páčilo, že sa do prednášky zahrnulo aj mnoho iných tém. Takisto bolo fajn, že na každú otázku, návrh, pripomienku ste vedeli odpovedať.“
„Veľmi pekne ste rozprávali o tom, ako sa dostať z nejakých ťažkostí, ponaučila som sa, že sa nemám vzdávať, aj keď je ťažko, ale nabudúce by som chcela, aby ste rozprávali aj o tvrdých drogách a varovali o nich.“
„Veľmi zaujímavá prednáška, páčilo sa mi, že ste chceli, aby sme sa zapájali, a pýtali ste sa na naše názory. Super, že nás o tom informujete, ale zároveň nás nechcete nasilu presviedčať.“
„Mne sa veľmi páčila táto prednáška. Zistil som veľmi veľa z toho, čo som nevedel, napríklad že kofeín je tiež droga. A aj mi to dosť otvorilo oči. Ďakujem.“
„Super prezentácia, len mi chýbalo trošku, že čo robiť, keď niekto pri mne potrebuje pri otrave z drogy pomoc.“
„Bolo to zaujímavé. Dozvedel som sa mnoho nových vecí, napríklad to o tom, ako sa drogy uchovávajú v tuku.“
„Naučil som sa viac o žuvacom tabaku a nikotínových vrecúškach a aký je medzi nimi rozdiel :)“
„Páčilo sa mi to, veľmi dobre to bolo vysvetlené a dobrý prístup. Bolo to vysvetlené tak, že keby niečo robím z takých vecí ako drogy, alkohol, cigarety…, už by som to nerobil.“
„Páčila sa mi otvorenosť komunikácie, že sa môžeme sami rozhodovať, čo v živote chceme robiť. Aj to, že sme rozobrali, ako tie drogy ovplyvňujú náš organizmus.“
„Dobré: vysvetlenie, priblíženie, spolu sme si vymieňali názory, bolo fajn, ako to nebola len prezentácia s textom, ale že sme spolu diskutovali.“
„Prednáška sa mi páčila, dozvedela som sa aj nové veci, ale väčšinu som už vedela, táto téma ma veľmi baví a mám cieľ do života pomôcť ľuďom, ktorí trpia návykom.“
„Získala som nové informácie, dozvedela som sa, čo nemám robiť. Naučila som sa, že káva je návyková látka a keď sme už návyklí na drogy, ťažké je bez nich žiť.“
„Bolo to super, využijem to ako ponaučenie do budúcnosti, bol by som rád, keby sa to zase zopakovalo. Bolo to zábavné, ale niekedy aj nudné, veľa sa sedelo.“
„Mne sa táto prednáška veľmi páčila. … Teraz už konečne rozumiem, čo sú vlastne drogy, a úplne sa mi zmenil môj názor na to, čo som si o tých drogách myslela. Ďakujem a veľmi som si to užila.“
„Prednáška sa mi veľmi páčila a určite som sa naučila viac o drogách a nikotíne. Ďakujem Vám, že ste nám odpovedali na naše otázky a že ste nám vysvetlili, ako čo funguje aj s tukom.“
„Mne sa prednáška celkom páčila, bolo to zaujímavé a veľa som sa dozvedela, a aj keď som celkom traumatizovaná, je dobré vedieť, čo sa v týchto veciach naozaj nachádza.“
„… A ani nič nové neskúsim. Zistila som, ako moc ohrozený sú nejakí moji spolužiaci, a tak. Najviac ma zaujalo to, že vlastne len preto sa cítime dobre alebo máme energiu, lebo telo sa bráni pred jedom.“
„‚Každý máme svoj rozum, nenechávajme sa naťahovať a dosahujte svoje ciele.‘ Tak toto som si zapamätala a určite sa tým budem riadiť. … Určite by ste sa mali naďalej pokračovať v tom, čo robíte.“
„Pravdu o drogách. Dávať si pozor na ľudí, čo mi ponúkajú drogy. Ísť si za svojím cieľom. … Ak chcem byť šťastná, nemusím brať drogy, ale budem šťastná vtedy, keď sa mi bude dariť.“
„Hodnoteme: Páčilo sa mi to, ale mohli by tam byť nejaké hry alebo video, aby to bolo viac zaujímavé/zábavné. 7/10“
„Bolo to veľmi fajn, zistila som veľa nových a hlavne dobrých vecí, ste veľmi príjemný pán, desať bodíkov z desať.“
„Motivačné, naučilo ma to o drogách, mohli sme si pozrieť nejaké video, dobre vysvetlené.“
„Boli ste veľmi zaujímavý na prednáške, vedeli ste veľmi pekne vysvetliť dané veci a mali ste zaujímavé myšlienky, nad ktorými sa dá popremýšľať. Nič ste nám nezakazovali, nepovedali ste, čo nemáme robiť. Ďakujeme.“
„Život je ťažký, postaví nám do cesty rôzne prekážky, ale stále stačí ísť za svojím cieľom a proste neísť na tú zlú cestu, neskúšať tie drogy … snažiť sa ísť za tým svojím cieľom.“
„Táto prednáška mi opäť otvorila oči, uvedomila som si, že drogy aj legálne, aj nelegálne sú zlé. Veľa už som to vedela, ale znova som si to pripomenula.“
„Myslím si, že je to dobré upozornenie/varovanie pred tým, ako užijeme drogu, lebo veľa ľudí vôbec nevedia, do čoho sa pustili, a nevedia, že riskujú za všetkým, čo majú.“
„Akože tým viac informácií som dostal, začal som byť zvedavý, ale ako profesionálny športovec sa budem držať ďalej, pretože idem za cieľom. Bolo to úžasné.“
„Páčilo sa mi to, lebo si myslím, že ľudia v mojom veku sa chcú baviť a nevedia, aké nebezpečenstvo ich čaká.“
„Ešte väčší rozhľad k tomu, čo som vedela. Zaujímavý prednes, ktorý ma lákal počúvať ďalej. Informácie, ktoré sú ako výklad obchodu – môžem si vybrať, čo chcem, a nie vtĺkať do hlavy rôzne veci, s ktorými ani nesúhlasia.“
„Nemáme všetkému, čo sa hovorí, veriť, že by sme mali mať svoj vlastný názor. Že by sme si mali spraviť náš cieľ a ísť za ním. Dozvedela som sa aj o takých drogách, o ktorých som doteraz nevedela.“
„Ponaučenie do budúcnosti, prečo sú drogy škodlivé, pravdu o drogách, nebrať drogy, nastaviť si ciele veľké/malé, užívať si život iným spôsobom ako drogami.“
„Veľmi zaujímavá a interaktívna téma. Po prvý krát som sa nenudil na hodine. Plus naučil som sa niečo nové o svinstvách, čo užívame celý deň.“
„Páčilo sa mi to, ale možno nabudúce by sme sa mohli viac o drogách a že ako ich rozoznávať. Ale inak to bolo dobré.“
„Páčilo sa mi, ako stručne sa rozprávalo, a aj informovanie tejto triedy o veciach, ktoré budú potrebovať do života.“
„Prednáška sa mi páčila, pretože som sa dozvedela veľa nových vecí o drogách, nikotíne, kofeíne, alkohole atď.“
„Na tejto prednáške sa mi páčilo že som sa naučila zaujímavé veci a nemusela som sa učiť. Príďte aj nabudúce.“
„Vysvetlenie špičkové, veľmi sa mi páčilo, myslím si že veľa prípadov u ľudí ste zmenili k lepšiemu.“
„Bolo to v pohode, aj otázky boli fajn aj keď som sa nehlásil(a).“
„Pohodka, aspoň sme sa učiť nemuseli a veľa veciam som rozumela.“
„Bolo to dobré, o veľa som sa naučil(a) o liekoch na bolesť.“
„Veľmi dobrá a náučná prezentácia. Pomáha mladým ľuďom vidieť pravdu o tom aké sú drogy. Pomáha im sa lepšie rozhodnúť a prehodnotiť svoje rozhodnutia.“
„Veľmi sa mi páčilo, a veľmi veľa zaujímavých vecí som sa dozvedela! Napr. pre energetický nápoj a kofe, nikdy by som nemyslela že je to až také zlé.“
„Super strávený čas. Ďakujeme veľmi pekne. Prehovorili ste mi do duše a verím že ako športovec sa tým veciam vyhnem veľkým oblúkom.“
„Neviem veľmi dávať spätnú väzbu, ale som rada že ste prišli a edukovali na túto tému. Niečo som sa určite naučila, ale teraz ma nič nenapadá. Želám pekný zvyšok dňa a ďakujem že ste prišli.“
„Môj názor je taký že to robíte dobre, zaujímavé veci ste povedal, niektoré sme už vedeli síce ale aj veľa nového som sa dozvedela, takže super, to robíte len tak ďalej.“
„Páčilo sa mi: získal som mnoho nových informácií ktoré potrebujem a vo veľa informáciách som sa zistil, že v tom čo som vedel. Nepáčilo sa mi: nič“
„Najviac ma oslovilo to, že ako vôbec jedna jediná droga dokáže kompletne zničiť niekomu život, cieľ a budúcnosť. Prednáška bola teda veľmi skvelo povedaná a dodala nádej k tomu, že drogu nikdy nemusím použiť k šťastiu.“
„Najkrajšie a najlepšie vysvetlená prednáška na akej som kedy bol. Vďaka tomu som zistil aký hrdý na svoj život, zistil som že dokážem a viem oveľa viac než si myslím a to vďaka tejto jedinej prednáške. Veľmi ďakujem.“
„Ujasniť si svoj cieľ; vedieť čo má v živote zmysel; naučiť sa že nie všetky veci z internetu sú dobré a cool; že drogy sú až tak moc návykové (čo som si nemyslela); že sa drogy môžu vymeniť za niečo zdravšie“
„Veľmi náučná hodina, nebolo to nudné, aj sme sa zasmiali fakt, super spracovaná téma.“
„Bolo to dobré. Naučil som sa nové veci, aké sú drogy a energetiky nebezpečné.“
„Bola to super prednáška :) 10/10 (po tomto určite nezačnem užívať drogy) :)“
„Veľmi si cením informácie ktoré som dostala počas prednášky. Množstvo z tých vecí som nevedela a prekvapili ma. Dúfam že aj iný ľudia zažijú túto prednášku, lebo veľa ľuďom môže pomôcť alebo im aj zachrániť život. :)“
„Prednáška bola pravdivá a prístup ľudský :). Myslím, že keď šírite tieto poznatky, tak vás to aj baví, ale aj je vidno, že ten váš ‚cieľ‘ je a ‚životná úloha‘. Dúfam, že budete pokračovať“
„Páčila sa mi prezentácia ‚cieľov‘ a to, že sa prezentácia sústreďovala aj na to, ako prestať mať vôbec tú potrebu užívať drogy a nie len aké zlé pre človeka sú.“
„Bolo to zaujímavé, naučila som sa nové veci a uvedomila som si že je to zlé viac než sa zdá“
„Uvedomila som si aké nebezpečné sú drogy. Ľuďom to dokáže zničiť život.“
„Bola super, mnoho vecí som si rozmyslel(a), čo v živote nebudem robiť.“
„Veľmi sa mne páčila prednáška, bola veľmi užitočná, síce som ani neplánoval užívať drogy“
„Prezentácia bola super, naučil som sa ako drogy fungujú a prečo sú zlé :)“
„Dosť mi to otvorilo oči, ako zlé sú tie drogy, omnoho viac, než som si myslela. Ďakujem za tie informácie :)“
„Páčilo sa mi, že namiesto toho, aby ste len povedali, že to nemáme robiť a že to je zlé ako väčšinou, tak ste naozaj povedali, prečo to je naozaj zlé, aké to má následky.“
„Bolo to naozaj zaujímavé. Aj keď som podobnú prednášku už mala, táto bola omnoho lepšia, lebo to aj dlhšie trvalo. Mohli by ste sa taktiež viac zaoberať alkoholom.“
„Ďakujeme vám za objasnenie o drogách, bolo to pre nás poučujúce, a dúfame, aby sme sa nedostali do týchto situácií, a ešte raz ďakujeme za váš čas.“
„Dnešná prednáška ma naučila kopu nových vecí. Všetko dávalo zmysel. Už viem, čo vedia drogy spôsobiť a ako nás ovplyvniť.“
„Dobre, páčilo sa mi vysvetľovanie zlých vecí, čo nám to že nám to nedáva nič dobré do života.“
„Táto prednáška mi dala veľa informácií, ktoré mi pomôžu sa ľahšie rozhodovať v živote.“
„Bolo to zaujímavé veľmi a mali by byť viacej takýchto prednášok, aby si tí ľudia, ktorí užívajú nejaké drogy, aby si uvedomili, že to je zlé.“
„Veľmi sa mi páčilo, ako ste to prezentovali, bolo to pre mňa zaujímavé. Inak super úžasná prednáška a veľmi náučná.“
„Bolo to zaujímavé, naučila som sa nové veci, nad ktorými sa určite zamyslím a budem ich vždy brať do úvahy.“
„Prednáška bola zábavná a náučná. Dozvedela som sa veci, o ktorých som nevedela.“
„Bolo to zaujímavé, dosť som sa naučil, ale bolo by dobré, keby to bolo dlhšie.“
„Prednáška bola zábavná, náučná. Pani bola veľmi milá a vedela dobre vysvetliť.“
„Prednáška bola super, pekne ste to povedal. Takým dobrým štýlom, že nie ako výčitky, ale proste informácie, hovoríte tak ľudsky, takže chválim jas, najlepšie podanie tejto témy, aké som zažila :)“
„Bolo to zaujímavejšie ako na základných školách. Páčilo sa mi, že ste hneď nezačali drogami, ale tým, čo je to pravda, a ešte sa mi páčilo, že beriete ohľad …“
„Prinieslo mi to to, že si mám ísť za svojím cieľom a vyhrávať si ich postupne, ale aj mať hlavný. Pán, ktorý prezentoval, to vysvetlil dobre, pán šéf môže byť na neho hrdý :)“
„Bolo to super, páčilo sa mi, naučil som sa dosť a bolo to super 10/10, viete vysvetliť a všetko, ďakujem“
„Ďakujeme za váš čas :) Bolo fajn, že ste nám povedali, ako drogy fungujú, a to ma celkom zaujalo.“
„Nebola to hrozná hodina, ale boli tam nové informácie, ktoré som nevedel/-a.“
„Bavilo ma to, naučila som sa niečo nové, rozprávali ste zaujímavo, super prednáška.“
„Naučila som sa aj o účinkoch a fungovaní liekov. A super zaujímavá prednáška :)“
„Dozvedela som sa veľa nových vecí a užitočné do života. Veľmi pekne ďakujeme.“
„Páčilo sa mi to, naučil som sa nové veci a som si istý, že drogy nebudem ani vďaka tejto prednáške“
„Zatiaľ najlepšia prednáška, akú sme mali, veľa som sa dozvedela a naučila“
„Výborné, veľmi dobre sa mi to počúva. Je to náučné a proste 10/10“
„Aj keď mi počas prednášky bolo zle a nemohla som sa poriadne sústrediť, pán spravil veľmi peknú atmosféru, snažil sa aj zabaviť, zaujať a poriadne nás oboznámiť. Prednáška bola super. Som rada, že sme mali takýto deň :)“
„O drogách som nevedela nič, ale som rada, že som sa o tom dozvedela viacej. Prednáška bola dobrá, nenudila som sa. Najlepšie kresliace schopnosti :)“
„Prednáška bola v pohode, mohli by byť nejaké aktivity, ale inak v pohode, zaujímavé. Super prednášajúci, nemal nudný hlas, aj vtipne rozprával 9/10“
„Páčilo sa mi, že som sa dozvedela nové veci aj o alkohole, nikotíne, a aj ako funguje telo a ako je to s tým, že ako telo reaguje na tie látky. Ďakujem“
„Páčilo sa mi, ako sa preberalo všetko, čo drogy spôsobujú. Ich účinky, čo sa stane, ak drogu zoberieš…“
„Mne sa páčilo, keď ste hovorili o tom, ako sa látky dostávajú do tela“
„Veľmi sa mi páčilo Slovensko bez drog, lebo chápem, že drogy sú až smrteľne nebezpečné a ľudia urobia všetko preto, aby ich dostali“
„Bolo to super, strašne sa mi to páčilo, dúfam, že ešte nejaký taký zážitok od vás budeme mať, a do detailov! :)“
„Páčilo sa mi to a bolo to veľmi zaujímavé a naučil som sa dobré rady do života :)“
Školy o nás píšu na svojich weboch
Originály ďakovných listov nájdete na stránke Ďakovné listy.
Časté otázky
Kto prednáša?
Vyškolení lektori združenia Slovensko bez drog. Na mnohých školách prednášame pravidelne už roky.
Z čoho vychádza obsah prednášky?
Z vedeckých štúdií a oficiálnych údajov EUDA, ESPAD, UNODC a národných inštitúcií, doplnených o príbehy z praxe.
Pre koho je prednáška?
Pre žiakov 2. stupňa ZŠ a študentov SŠ.
Koľko stojí?
Pre školy nič, financujeme ju z darov a 2 %.
Ako si ju objednať?
Vyplňte rezervačný formulár, koordinátorka sa Vám ozve a potvrdí termín.
Pozvite nás na vašu školu
Prednáška je pre školy bezplatná. Termín Vám potvrdí naša koordinátorka.
Rezervovať bezplatnú prednášku